مشاهده و ثبت | بازخورد توصیفی به خانواده
کارگاه عملی · بازخورد توصیفی به خانواده · بخش 2 از ۴
هدف این بخش
گزارش مشاهده و گفت‌وگو بدون برچسب‌زنی یا تشخیص شتاب‌زده.
یک موقعیت واقعیِ فرضی
والدی می‌پرسد کودک امروز چگونه بود و مربی می‌خواهد بگوید «بسیار بی‌نظم است».
ثبت مشاهده بدون برچسب
یک رفتار مشخص را همراه با موقعیت و شرایط وقوع یادداشت کنید.
فرم سه‌ستونی شخصی
زمان و موقعیت: __________________
آنچه دیدم/شنیدم: __________________
پرسشی که هنوز دارم: __________________
از ثبت نام، تصویر یا اطلاعات حساس کودک در ابزار عمومی خودداری کنید. یادداشت‌های شخصی را در فضای امن خودتان نگه دارید.
راهنمای ایمنی و حدود این آموزش
این بخش برای تمرین آموزشی عمومی است و تشخیص، روان‌درمانی یا تضمین تغییر رفتار نیست. اگر نگرانی پایدار، خطر آسیب یا اختلال جدی در عملکرد وجود دارد، از متخصص واجد صلاحیت کمک بگیرید.
این سامانه از شما نام، تصویر یا شرح خصوصی کودک را در تمرین‌ها دریافت نمی‌کند؛ برای ثبت یادگیری فقط دکمه «اتمام مرحله» را بزنید.