در یک فعالیت اخیر بررسی کنید چه تعداد از یادگیرندگان واقعاً فرصت اظهار نظر داشتند.
برای جلسه بعد یک پرسش مسئله‌محور و یک فعالیت گروهی کوتاه طراحی کنید.
گروه‌ها را کوچک نگه دارید و برای هر نفر نقشی مشخص مانند ارائه‌دهنده یا ثبت‌کننده تعریف کنید.
از دانش‌آموزان بپرسید چه چیزی مشارکت را آسان کرد و بر اساس پاسخ‌ها فعالیت بعدی را تنظیم کنید.