بازاندیشی و ادامه | بازخورد توصیفی به خانواده
کارگاه عملی · بازخورد توصیفی به خانواده · بخش 4 از ۴
هدف این بخش
گزارش مشاهده و گفت‌وگو بدون برچسب‌زنی یا تشخیص شتاب‌زده.
یک موقعیت واقعیِ فرضی
والدی می‌پرسد کودک امروز چگونه بود و مربی می‌خواهد بگوید «بسیار بی‌نظم است».
بازاندیشی پس از تمرین
چگونه محرمانگی و مشارکت خانواده را در این گفت‌وگو حفظ کردم؟
نشانه قابل مشاهده
آیا بازخورد قابل مشاهده، محترمانه و قابل پیگیری بود؟
برنامه کوچک هفته آینده
- یک موقعیت قابل پیش‌بینی را انتخاب کنید.
- فقط یک رفتار خودتان را تغییر دهید.
- نتیجه را بدون نسبت‌دادن علت قطعی یادداشت کنید.
- در صورت نیاز، تمرین را با توجه به سن و شرایط کودک سازگار کنید.
یادداشت اختیاری: چه چیزی مفید بود؟ چه چیزی را باید تغییر دهم؟ پاسخ را فقط در دفتر خود نگه دارید.
راهنمای ایمنی و حدود این آموزش
این بخش برای تمرین آموزشی عمومی است و تشخیص، روان‌درمانی یا تضمین تغییر رفتار نیست. اگر نگرانی پایدار، خطر آسیب یا اختلال جدی در عملکرد وجود دارد، از متخصص واجد صلاحیت کمک بگیرید.
این سامانه از شما نام، تصویر یا شرح خصوصی کودک را در تمرین‌ها دریافت نمی‌کند؛ برای ثبت یادگیری فقط دکمه «اتمام مرحله» را بزنید.