شناخت موقعیت | شنیدن پیش از پاسخ دادن
کارگاه عملی · شنیدن پیش از پاسخ دادن · بخش 1 از ۴
هدف این بخش
توجه به حرف کودک، بدون عجله برای نصیحت یا نتیجه‌گیری.
یک موقعیت واقعیِ فرضی
کودک پس از بازگشت به خانه می‌گوید: «امروز هیچ‌کس با من بازی نکرد.»
قبل از ارائه راه‌حل
آنچه رخ داده را از برداشتی که درباره علت آن دارید جدا کنید. در این موضوع مهم است که: تغییر لحن، سکوت، نگاه و جمله‌های دقیق کودک را بدون نسبت‌دادن نیت ثبت کنید.
سه سؤال برای اندیشیدن
- دقیقاً چه رفتاری را مشاهده می‌کنم؟
- چه چیزهایی را هنوز نمی‌دانم؟
- از نگاه کودک یا اعضای دیگر موقعیت، چه توضیح‌های دیگری ممکن است؟
تمرین کوتاه: یک موقعیت کم‌تنش و روزمره را به خاطر آورید و دو ستون «مشاهده» و «تفسیر» بنویسید. هدف، قضاوت‌نکردن درباره افراد است.
راهنمای ایمنی و حدود این آموزش
این بخش برای تمرین آموزشی عمومی است و تشخیص، روان‌درمانی یا تضمین تغییر رفتار نیست. اگر نگرانی پایدار، خطر آسیب یا اختلال جدی در عملکرد وجود دارد، از متخصص واجد صلاحیت کمک بگیرید.
این سامانه از شما نام، تصویر یا شرح خصوصی کودک را در تمرین‌ها دریافت نمی‌کند؛ برای ثبت یادگیری فقط دکمه «اتمام مرحله» را بزنید.